Préparer le BAC ou ses partiels avec la psychopédagogie positive

Préparer le BAC ou ses partiels avec la psychopédagogie positive La psychopédagogie positive (coaching scolaire), une approche globale pour réussir et se sentir mieux À l’approche du BAC ou des…

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Parcours d’une jeune femme TDAH aux 7 troubles DYS

J'étais confortablement installée dans le ventre de ma mère, quand, me vient l'envie de jouer au loto, mais attention, pas n'importe quel loto, le loto de la neuro-diversité. Et à ce petit jeu-là, j'ai gagné le gros lot : 7 troubles DYS et un TDAH. Je suis en quelque sorte un mouton noir à 5 pattes et j'en suis fière.

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C’est quoi la psychopédagogie positive ?

La psychopédagogie positive permet à l'élève d'apprendre à apprendre, de comprendre son fonctionnement et de trouver sa propre méthode de travail qui lui est propre.

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L’apport essentiel de la supervision en psychopédagogie

Dans un paysage éducatif et neurodéveloppemental en constante évolution, les psychopédagogues et orthopédagogues accompagnent des apprenants aux profils toujours plus complexes : TDAH, HPI, troubles DYS, difficultés attentionnelles, enjeux motivationnels ou encore troubles du spectre de l’autisme. Face à ces défis, la supervision professionnelle devient un véritable levier de qualité, de sécurité et d’évolution pour les praticiens.

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Mon enfant est-il plutôt scientifique ou littéraire ?

La psychopédagogie permet aux élèves, dès le CP, de franchir les premières barrières de l’univers des mathématiques en les aidant à comprendre et à manipuler ce langage abstrait qui peut sembler étrange ou intimidant. Elle offre des stratégies pour visualiser, raisonner et structurer leur pensée, tout en développant leur confiance. 

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Problèmes de comportement à l’école : comment accompagner son enfant ou adolescent autrement

Les problèmes de comportement à l’école — refus d’obéir, transgression des règles, conflits ou opposition à l’autorité — sont souvent le reflet d’un mal-être ou d’une difficulté d’apprentissage. En tant que psychopédagogue et consultante éducative et familiale, Katia Janin Labat aide les enfants et les parents à comprendre ces signaux, restaurer le dialogue et redonner du sens aux apprentissages.

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FAQ — Psychopédagogie positive : en quoi est-ce différent de l’orthophonie ?

La psychopédagogie positive accompagne les jeunes dans la méthodologie, la motivation et la confiance en soi, tout en donnant du sens à leurs apprentissages. Contrairement à l’orthophonie, elle agit sur l’autonomie et la régulation émotionnelle pour des résultats concrets : meilleures notes, prise de parole et plaisir retrouvé à apprendre.

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Apprendre à Apprendre : méthode de travail et coaching scolaire

Apprendre à Apprendre : méthode de travail et coaching scolaire Apprendre efficacement ne se limite pas à faire ses devoirs ou son travail à la maison. Pour ce faire, chaque…

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Au secours, je suis nul(le) en maths !

Au secours, je suis nul(le) en maths ! Besoin de soutien en maths ? 70 % des Français se sentent nuls en maths (surtout les filles). C'est une croyance entrée…

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Améliorer la scolarité des enfants et des adolescents grâce au coaching scolaire

Mieux vivre sa scolarité ou ses études grâce au coaching scolaire La scolarité ou les études supérieures peuvent représenter un véritable défi pour de nombreux enfants et adolescents. Que ce…

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