Au-delà du soutien scolaire, le coaching scolaire est une pédagogie de la réussite.
Le coaching scolaire (ou psychopédagogie positive) ne se limite pas à une aide aux devoirs : c’est une façon d’apprendre à réussir et à reprendre confiance en soi. Les séances ont lieu en présentiel, en ligne et éventuellement à domicile selon la distance.
J’attire votre attention sur le fait que je ne suis pas psychologue.
Objectifs du coaching scolaire :
- Découvrir sa façon d’apprendre qui est unique et personnelle.
- Mieux comprendre son fonctionnement pour trouver des méthodes de travail adaptées et efficaces.
- Trouver une orientation scolaire ou professionnelle alignée avec ses aspirations profondes.
- Gagner en confiance et nourrir son estime de soi pour toute la vie.
- Réussir sa scolarité
- Se préparer au passage d’un examen : Brevet, Bac français, Bac, études supérieures
A qui s’adresse le coaching scolaire ?
- Enfants dès 5 ans
- Adolescents
- Etudiants
- Parents : améliorer le temps des devoirs, avoir des conseils sur les aménagements en classe (PAP, PPRE) ou à la maison.
Vous aussi, comme 70 % des Français, vous vous crispez quand on évoque un problème de maths ? C’était mon cas jusqu’à ce que je me forme à la Gestion mentale, d’Antoine de la Garanderie, à l’âge de 35 ans ! A présent, après toutes ces années à avoir cru que j’étais « nulle en maths« , je suis capable d’expliquer des exercices de maths aux élèves que j’accompagne ! Et je leur prouve, par la même occasion, qu’ils sont capables de comprendre et de résoudre un exercice de maths !
Pour quelles difficultés scolaires ?
- Troubles « DYS», trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), précocité intellectuelle (HPI), trouble du spectre autistique (TSA), trouble de l’opposition (TOP)
- Décrochage scolaire, échec scolaire
- Refus scolaire anxieux
- Harcèlement scolaire
- Orientation en 3ème, seconde, post-Bac
- Compréhension des consignes, organisation du travail à la maison
- Manque de confiance en soi, mauvaise estime de soi
- Difficultés relationnelles avec les autres élèves ou les adultes
- Difficultés à réguler ses émotions (hypersensibilité)
- Besoin d’un coup de pouce à un moment clé du parcours scolaire ou d’études supérieures : soutien scolaire, gestion du stress lors d’un examen, d’une prise de parole en public, orientation…
Coaching scolaire personnalisé, des résultats rapides et durables :
- De meilleurs résultats scolaires
- Un travail à la maison plus efficace et plus léger
- Le goût de l’effort et l’envie d’apprendre retrouvés
- Un comportement plus adapté en classe et avec les autres élèves
- Plus d’attention et de concentration en classe
- Des enfants / adolescents plus épanouis
- Des professeurs et des parents plus satisfaits
J’interviens en complémentarité avec des spécialistes (psychologues, neuropsychologues, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes…). Je reçois en cabinet à Chambéry, en ligne et je me déplace dans l’établissement scolaire de l’enfant, adolescent, ou à domicile, selon la distance.
Rédaction d’éléments pour un PAP ou un PPRE
Si besoin, je peux rédiger des préconisations d’aménagements personnalisés à mettre en place dans le cadre d’un Plan d’accompagnement personnalisé du jeune (PAP) ou d’un Programme personnalisé de réussite éducative (PPRE). Pour ce faire, je me mets en lien avec l’équipe éducative.
Définition d’une orientation scolaire ou professionnelle
A travers des entretiens basés sur la Programmation Neuro-Linguistique (PNL), je permets à l’élève, dès la 3e, d’identifier ce qui l’anime réellement en définissant avec lui ses aspirations, ses passions et ses valeurs. Cela lui permet de se projeter dans l’avenir, pour mieux comprendre ce qui le motive dans la vie et lui donnerait un sentiment d’accomplissement. Nous déconstruisons ensemble les différentes peurs de l’élève (échec, regard des autres…) et ses croyances limitantes, pour définir une vision la plus réalise possible.
La PNL met l’accent sur la visualisation positive. En guidant la personne à imaginer son futur idéal, l’entretien renforce sa motivation et lui donne un cap à suivre. Une fois la vision clarifiée, on peut définir des étapes concrètes pour l’atteindre.
Déroulé des séances de coaching scolaire
Les séances durent une heure. Elles ont lieu au cabinet à Chambéry, le lundi de 13h30 à 19h30, ou en visio du lundi au samedi.
Quels sont les avantages d’une séance en visio ?
- Un gain de temps, d’argent (pas d’essence, de frais de parking et la séance est à 54 €) et d’énergie.
- De plus, l’enfant ou l’adolescent est souvent plus à l’aise chez lui, dans sa sphère privée, derrière son écran, ainsi il se livre plus facilement sur ses difficultés.
- Enfin, en choisissant un accompagnement en ligne et non pas près de chez vous, vous faites le cadeau à votre enfant de choisir le thérapeute qui est fait pour lui.
Je propose des séances en visio depuis plus de deux ans et les résultats obtenus sont les mêmes. J’ai tous mes outils à disposition également sur mon ordinateur et je peux faire des recherches sur Internet pour expliquer certaines notions compliquées qui posent problème à l’élève (en maths par exemple).
Je peux également me déplacer à domicile, selon la distance.
FAQ
Je ne suis pas habilitée à poser un diagnostique sur le TDA/H. Cependant, je suis compétente pour vous orienter, si le besoin s’en fait sentir, vers des neuropsychologues ou pédiatres à Chambéry qui font le diagnostique. Il en va de même pour les troubles DYS, le HPI ou le TSA auxquels je suis formée.
L’orthophoniste évalue et prend en charge les difficultés liées au langage, à la parole, à la voix, à la communication, ainsi qu’à la lecture et à l’écriture. Elle travaille également le raisonnement logico-mathématique.
La psychopédagogue intervient de façon plus globale sur les difficultés scolaires et ou familiales (en guidance parentale). Je travaille sur l’estime de soi, la reprise de confiance en soi, surtout quand un diagnostique a été posé (TDA/H, troubles DYS, HPI, TSA). Je permets à l’élève de comprendre comment et pourquoi il apprend et de prendre de la hauteur sur son fonctionnement.
Les deux accompagnements sont complémentaires et je suis souvent en lien avec l’orthophoniste soit parce qu’elle m’a adressé un patient, soit pour travailler de concert.
Le temps des devoirs est très souvent source de conflits à la maison. Les parents rentrent du travail fatigués de leur journée et s’aperçoivent que les devoirs ne sont pas faits. Les enfants, adolescents, ont eux besoin de liberté et d’autonomie et il est parfois difficile de concilier les deux. En séance, j’écoute à la fois le point de vue des enfants et celui des parents et j’aide la famille à mieux se comprendre et à ce que chacun respecte le besoin de l’autre. Cela vaut pour les règles quotidiennes du foyer.
Reprendre confiance en soi prend du temps. Il est d’abord nécessaire de créer l’alliance avec le jeune que je reçois. Je l’aide à mettre des mots sur ce qu’il vit, sur ce qu’il ressent et à démêler ses croyances limitantes de la réalité.
Je peux vous accompagner vous et votre enfant, adolescent. J’ai souvent reçu des élèves HPI qui ne se sentaient pas bien au sein du système scolaire. Je les ai aidés à comprendre ce qui n’allait pas et à accepter les règles de leur établissement.
Le soutien scolaire a pour but d’aider l’élève dans une matière en particulier pour renforcer ses connaissances et sa compréhension.
Le coaching scolaire est plus global. Il permet à l’élève d’acquérir une méthode de travail et de l’autonomie, en passant par exemple par des exercices dans certaines matières (l’un n’empêche pas l’autre). Afin d’aider un élève à comprendre comment il apprend et à lui permettre de trouver sa propre méthode de travail, il est courant que je lui demande quelle matière est la plus difficile pour lui et que nous prenions des exemples dans cette matière en question.